Ci sono parole che si leggono, parole che si ascoltano e parole che, quando incontrano le persone, riescono a diventare qualcosa di più: gesti, emozioni, legami. A Maglie le parole hanno lasciato le pagine dei libri per incontrare la città, trasformando Piazza Aldo Moro in un luogo di condivisione, bellezza e partecipazione.
È stato questo il cuore della manifestazione conclusiva promossa dall’Istituto Comprensivo “Principe di Piemonte” di Maglie, nell’ambito della settimana nazionale di #ioleggoperché, il progetto dedicato alla promozione della lettura e alla diffusione della cultura del libro.
Il flashmob “Mani unite, menti aperte” ha riunito bambini, ragazzi, insegnanti e famiglie in un momento nel quale la lettura ha abbracciato l’arte, la poesia e la musica. Il messaggio lanciato dal bel salotto di Maglie è stato forte e attuale: l’accoglienza e l’inclusione non sono soltanto parole da pronunciare, ma valori da costruire ogni giorno.
Protagonisti assoluti della manifestazione che ha raccontato la ricchezza delle differenze, sono stati gli alunni dell’Istituto Comprensivo “Principe di Piemonte” di Maglie, dall’Infanzia alla Scuola Secondaria di primo grado.
Un grande Libro della Libertà e dell’Accoglienza: quando i bambini diventano protagonisti
Guidati dalla professoressa Simona Comi, docente di Arte, i bambini della scuola primaria hanno realizzato e installato il grande “Libro della Libertà e dell’Accoglienza”, decorandone le pagine con pensieri, riflessioni e slogan dedicati al valore dell’inclusione. Ogni ordine di scuola ha inoltre custodito ed esposto le proprie Mappe Emotive, frutto di percorsi di lettura, esperienze e riflessioni condivise. Tracce di un lavoro educativo che non si esaurisce tra i banchi, ma accompagna i bambini e i ragazzi nella scoperta di sé e degli altri.
Sono intervenute la dirigente scolastica, professoressa Roberta Longo, e la referente del progetto, professoressa Elisa Rizzo, per rivolgere i saluti istituzionali e presentare l’iniziativa.
“Anche quest’anno il nostro Istituto ha aderito all’iniziativa “Io Leggo perché”, un progetto ministeriale volto a diffondere la cultura della lettura e ad implementare le biblioteche scolastiche mediante una sinergia con le librerie gemellate con il nostro Istituto. La vera finalità sottesa al progetto è quella di incrementare la disponibilità di libri per i nostri piccoli lettori, garantendo loro la formazione di un pensiero libero perché leggere rende liberi ed una biblioteca scolastica ricca può rendere libera un’intera comunità…
Leggere un libro è un gesto che solitamente si fa da soli, in silenzio… oggi cerchiamo di renderlo un gesto comunitario mediante un bellissimo flash mob che unirà gli alunni dei diversi ordini di Scuola del nostro Istituto, dall’Infanzia alla Secondaria, facendoli diventare parte integrante della comunità magliese.
Abbiamo deciso di uscire fuori dalle aule, di portare idealmente le pagine dei libri tra le strade della città: un gesto collettivo, visibile e rumoroso, in grado di entusiasmare le menti, incentivare la curiosità e la voglia di tenere in mano un libro, vero tesoro a portata di mano.
La responsabilità del futuro dei nostri alunni è nelle nostre mani ed abbiamo il dovere di far germogliare in loro l’amore per la lettura … perché non dimentichiamo mai che un bambino che legge sarà un adulto che pensa” ha dichiarato il Dirigente Scolastico, Prof.ssa Roberta Longo.
Le voci degli alunni della Scuola secondaria hanno attraversato la piazza, dando spazio alla poesia e alla musica. Sono risuonate le parole de “L’isola che non c’è” di Edoardo Bennato e quelle di “Sogna, ragazzo, sogna”, nella versione di Roberto Vecchioni e Alfa. Due brani diversi, accomunati dalla capacità di parlare ai sogni, alla libertà e alla possibilità di immaginare un mondo migliore.
Il momento conclusivo ha regalato una delle immagini più significative della giornata: un grande girotondo artistico intorno al Libro, con tutti i partecipanti uniti in un solo abbraccio collettivo. Un cerchio di mani e di persone che ha dato corpo al messaggio del flashmob, “Mani unite, menti aperte”.
Una Scuola che racconta la sua identità senza dimenticare le proprie radici
Ogni Scuola ha una storia che la identifica e un percorso che ne definisce nel tempo l’identità. L’I.C. “Principe di Piemonte” ha scelto di raccontare la sua con un restyling del logo. La nuova immagine racconta di una scuola che continua a valorizzare le sue radici e il legame con il territorio, guardando al tempo stesso alle nuove generazioni e alle sfide educative del presente.
Quando la lettura lascia il segno
La settimana di Io leggo perché si è conclusa, ma il suo messaggio continua. E forse è proprio questo il risultato più bello della giornata di Maglie: aver dimostrato che una Scuola può uscire dai propri spazi, incontrare la città e diventare protagonista di una comunità più consapevole e partecipe.
Perché i libri possono aprire mondi, ma sono le persone, quando scelgono di camminare insieme, a renderli davvero migliori.
